我校6名教师在青岛市大中小学课程思政教学比赛中斩获佳绩
序号 | 教学主题 | 奖项 | 姓名 |
1 | 《设计色彩》之“解码色彩:从专业逻辑到中国文化意蕴” | 一等奖 | 王 欣 |
2 | “啮合”的力量-齿轮泵的结构特点与工匠精神的传承 | 一等奖 | 孙相云 |
3 | 中国疆域与行政区划的历史演变与现实意义 | 二等奖 | 侯美玉 |
4 | 网络层概述与IP规划:洞悉技术逻辑,涵养规则与责任意识 | 二等奖 | 徐 静 |
5 | 以改革推进中国式现代化:住宅与聚落的时代演进 | 二等奖 | 张倩倩 |
6 | 德语“疾病与就医”主题教学中的语言能力培养、跨文化意识塑造与思政价值渗透 | 二等奖 | 张 婧 |
近日,青岛市委教育工委印发《关于公布青岛市大中小学课程思政教学比赛结果的通知》,我校6名教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计和深刻的思政内涵,在全市的激烈角逐中脱颖而出。其中王欣、孙相云分别荣获一等奖,侯美玉、徐静、张倩倩、张婧分别荣获二等奖。本次获奖充分展现了学校在课程思政建设领域的丰硕成果和教师队伍的过硬教学能力。
自比赛启动以来,我校高度重视,积极响应市委教育工委号召,围绕“将思政教育融入每个专业、每堂课”的核心要求,组织教师广泛参与、精心筹备。参赛教师立足学科特点,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,创新设计融入式教学方案,在教学设计中实现知识传授与价值引领的有机统一。经过学校内部遴选、市级专家等多轮评审,最终6名教师凭借兼具思想性、科学性与创新性的教学成果成功获奖。
此次多名教师获奖,既是对我校教师教学能力的充分肯定,也是学校持续深化课程思政建设的重要成果。长期以来,我校始终坚持立德树人根本任务,积极发挥课程思政育人主渠道作用,通过集体备课、研讨交流、示范观摩等多种形式,不断探索课程思政教学创新路径,着力提升全体教师开展课程思政的能力水平,推动思政教育与专业教学深度融合。下一步,我校将以此次比赛为契机,进一步推广优秀教学经验与成果,在全校范围内掀起课程思政教学实践与研究的热潮。学校将持续深化课程思政一体化建设,不断完善课程思政育人体系,让思政元素融入教育教学全过程,切实提升立德树人实效。
(通讯员:教务处 周晓)