近日，山东省高等教育学会公布山东省高等学校“三早三沿”项目式教学优秀案例评审结果，我校喜获2项优秀案例。

山东省高等学校“三早三沿”项目式教学优秀案例评选由省高等教育学会牵头组织，旨在推进高等教育人才培养模式创新，强化学生科研、实践及团队协作能力。“三早”即早进实验室、早进团队、早接触科技前沿；“三沿”指产业一线生产前沿、应用科学研究前沿、教育教学一线前沿，通过项目式教学实现“教学-科研-产业”协同育人。经高校推荐、专家评审、教育厅审核，共认定110个优秀案例，是高校教学改革重要导向。

朱玉教学团队践行“三早三沿”理念，针对数字媒体技术专业痛点，以青岛文旅数字文创开发为载体，提出“虚拟仿真赋能、全周期项目驱动”改革思路。依托虚拟仿真实验室及前沿设备，构建递进教学格局与三阶闭环流程，通过真实子项目驱动，引导学生从基础技能走向全流程实战，构建人才培养新范式。

侯美玉教学团队践行“三早三沿”理念，针对传统语言学课程与社会脱节、学生能力不足问题，以《现代汉语专题》为载体，提出项目化教学改革思路。以“城市语言景观调查”为核心项目，构建多元调研格局，形成四阶段闭环教学流程，穿插子项目引导学生深入阐释，构建起“理论+实践+技术+价值”的改革新范式。

学校将以此次契机为新起点，持续优化校企合作协同育人机制，大力推进指向核心素养的项目化教学改革。聚焦重点领域，紧密围绕应用型本科高校培养兼具扎实专业知识、卓越实践能力与创新精神的高素质应用型人才目标，精心打造具有影响力的示范性项目，为区域产业转型升级培育拥有良好职业素养、能快速适应产业需求的栋梁之才。

（通讯员：教务处 葛嘉）